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  • *老牌機(jī)構(gòu)+豪華師資+資料全面+模式科學(xué)+點(diǎn)評(píng)原題+模擬預(yù)測(cè)*

公益班,、公開班、局部班,、內(nèi)訓(xùn)班系列圖文報(bào)道:

2016年環(huán)評(píng)工程師考前培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)+面授系列培訓(xùn)班計(jì)劃
來(lái)源: | 作者:hk05fd07 | 發(fā)布時(shí)間: 2015-10-14 | 5755 次瀏覽 | 分享到:

         2016年環(huán)評(píng)工程師考前環(huán)境要素基礎(chǔ)提高班
            +案例分析類型精講與模擬預(yù)測(cè)班
 +案例分析全程精講與解題思路提升(4輪)YY網(wǎng)絡(luò)課                                          
                          飛翔飛(培1號(hào))

      
各有關(guān)單位
     北京飛翔飛專業(yè)環(huán)保培訓(xùn)中心是原培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-中國(guó)環(huán)境保護(hù)信息網(wǎng)培訓(xùn)部(2008-2012年)為突出品牌效應(yīng),,由彭飛翔老師于2012年10月10日起冠名成立,。
經(jīng)過歷年來(lái)精心的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與師資整合,,薈萃了國(guó)內(nèi)頂尖環(huán)評(píng)工程師考前培訓(xùn)名師,。是全國(guó)唯一一家內(nèi)部出版考前模擬復(fù)習(xí)資料的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
      “人有我優(yōu),,人優(yōu)我新”,“一直被模仿,,從未被超越”。做為國(guó)家權(quán)威培訓(xùn)的有益的補(bǔ)充,,在社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“百家爭(zhēng)鳴,百花齊放”中,,我們做到了辦學(xué)早,、師資好、課程佳,、資料棒,。
      2008年我們首創(chuàng)基礎(chǔ)提高與案例沖刺相結(jié)合的(提高+強(qiáng)化)套餐模式。
      2009年我們首創(chuàng)常規(guī)課程+真題講解的培訓(xùn)模式,。
       2010年我們首創(chuàng)案例分析行業(yè)類型精講與模擬預(yù)測(cè)教學(xué)模式,。并首家特邀何新春老師編輯并內(nèi)部發(fā)行《環(huán)境影響評(píng)價(jià)案例分析(回憶版)試題參考答案及高頻考點(diǎn)分析》一書。
      2011年我們首創(chuàng)考前培訓(xùn)三部曲:原題回顧兼復(fù)習(xí)思路+要素串講+案例分析行業(yè)類型精講與模擬預(yù)測(cè),。
       2012年我們首家特邀彭飛翔老師主編并內(nèi)部發(fā)行《全國(guó)環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師職業(yè)資格考試歷年試卷原題點(diǎn)評(píng)分析》-系列一、二,、三,、四部。
      2013年我們首家推出免費(fèi)YY考前培訓(xùn)部分免費(fèi)公益課,。首家隆重推出的曾命題權(quán)威專家,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、QQ互動(dòng)等劃時(shí)代意義系列活動(dòng),,徹底創(chuàng)新了環(huán)評(píng)工程師考前培訓(xùn),,對(duì)于環(huán)評(píng)工程師考前培訓(xùn)可謂是有劃時(shí)代的意義。
      2014年我們首創(chuàng)邀請(qǐng)培訓(xùn)班考試狀元-案例分析95分考生傳授復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn),、選題技巧,。將師資主要特色形成為:曾出、模擬題專家思路,;高分考試狀元思路,;國(guó)家或地方評(píng)審專家思路。幾期培訓(xùn)班初步統(tǒng)計(jì)80-90分學(xué)員占通過人數(shù)的40%,。2014年度的培訓(xùn)堪稱“提分的機(jī)器”,。
      2015年我們?cè)黾恿伺嘤?xùn)期間晚自習(xí)、技術(shù)方法與案例分析原題解析YY課,、專家日常郵件答疑與YY集中答疑,、案例分析參考答案發(fā)布等等服務(wù)環(huán)節(jié),基本上做到了從參加培訓(xùn)班開始一直到考試結(jié)束的全過程服務(wù),。原內(nèi)部出版的四門科目歷年原題點(diǎn)評(píng)分析也正式由中國(guó)環(huán)境出版社公開發(fā)行:其中彭飛翔老師主編《環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)方法試題解析》,、徐頌老師主編《環(huán)境影響評(píng)價(jià)相關(guān)法律法規(guī)試題解析》,、《環(huán)境影響評(píng)價(jià)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)試題解析》......
       2015年飛翔飛在繼續(xù)保持參加人數(shù)、通過人數(shù),、通過率領(lǐng)先后,,首次做到舉辦期次全國(guó)領(lǐng)先(于北京、南京,、廣州,、西安,、海口,、黑龍江6個(gè)地區(qū)舉辦7期公開班及內(nèi)部培訓(xùn)),。本年度取得了215位學(xué)員全科通過、另有70余位學(xué)員通過了案例分析單科的佳績(jī),,創(chuàng)造了歷年案例分析科目的最佳戰(zhàn)績(jī),。 培訓(xùn)班案例分析狀元94分一名、榜眼91分并列2名,、探花90分一名,。
在我處培訓(xùn)取得驕人成績(jī)的部分單位有:廣州某環(huán)保院去年通過9人,今年通過14人,;天津某公司連續(xù)2年培訓(xùn)6人通過5人,;成都某公司連續(xù)2年培訓(xùn)8人通過5人;江西某中心連續(xù)2年培訓(xùn)9人通過5人,;河南某公司連續(xù)4年培訓(xùn)12人通過8人,;山東某市所去年10過5,今年10過3,;山東某公司連續(xù)3年培訓(xùn)9人通過6人(其中一名案例94,,一名首考過4門)......
        2016年(除了北京、南京,、廣州,、西安4個(gè)地區(qū)舉辦5期公開班,目前已經(jīng)有4個(gè)省市的大型環(huán)評(píng)機(jī)構(gòu)與我單位簽訂了內(nèi)部培訓(xùn)協(xié)議,,其中一期已圓滿完成)我們將首創(chuàng)培訓(xùn)班期間組織案例分析科目模擬考試,,讓學(xué)員體驗(yàn)臨場(chǎng)解題的緊迫感,收集齊學(xué)員的試卷后,,指出學(xué)員答題存在的共性與個(gè)性問題,,并通過網(wǎng)絡(luò)課程集中答案解析。
        增加案例分析全程精講(具體見網(wǎng)絡(luò)班方案)的細(xì)節(jié)化,、貼心式服務(wù),,強(qiáng)化了思路糾錯(cuò)和日常答疑。正期待您的了解,、支持與參與!相關(guān)事宜通知如下:
一,、系列培訓(xùn)班期次詳情:
第一期、2016年環(huán)評(píng)工程師考前環(huán)境要素基礎(chǔ)提高精講培訓(xùn)班:
1,、時(shí)間地點(diǎn) :2015年3月18-28日(18日?qǐng)?bào)到)黃河京都會(huì)議中心
2,、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1、環(huán)境影響評(píng)價(jià)相關(guān)法律法規(guī) 

2,、環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)導(dǎo)則與標(biāo)準(zhǔn)
3,、環(huán)境影響評(píng)價(jià)技術(shù)方法
4,、環(huán)境影響評(píng)價(jià)案例分析
5、近年主要科目真題及參考答案 
6,、要素精講,、例題分析、應(yīng)試技巧
第二期,、2016年環(huán)評(píng)工程師考前案例分析類型精講與模擬預(yù)測(cè)培訓(xùn)班: 
1,、時(shí)間地點(diǎn):  2016年4月20-24日-廣州、南京
                           2016年4月23-27日-西安,、北京
2,、學(xué)習(xí)內(nèi)容:《案例分析》科目:模擬題分析、應(yīng)試技巧,、疑難解答
二,、培訓(xùn)方式 
1、歷年考試題型剖析2,、預(yù)習(xí)思路規(guī)律總結(jié)3,、結(jié)合大綱圈定重點(diǎn)
4、學(xué)習(xí)群中交流解惑5,、仿真模擬試題測(cè)評(píng)6,、模擬試題答案解析
7、案例分析題類型精講8,、2016年題型預(yù)測(cè)9,、晚間自習(xí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)
三、培訓(xùn)目的
明確應(yīng)考復(fù)習(xí)方向,,熟練掌握應(yīng)試技能,,理順答題思路,增強(qiáng)臨場(chǎng)發(fā)揮技巧,;解答工作中的疑難問題,,在提升業(yè)務(wù)水平的同時(shí)提高考試通過率。
四,、有關(guān)費(fèi)用優(yōu)惠措施與延伸服務(wù):
學(xué)習(xí)班學(xué)費(fèi):第一期為5000元,、第二期為2500元。
參加第一期的學(xué)員再報(bào)第二期學(xué)費(fèi)為1500元,。
報(bào)名任何一期即贈(zèng)《技術(shù)方法歷年試題解析與知識(shí)點(diǎn)拓展YY網(wǎng)絡(luò)課》(價(jià)值800元,、已經(jīng)錄好的視頻課件)、《案例分析歷年試題解析與知識(shí)點(diǎn)拓展YY網(wǎng)絡(luò)課》(價(jià)值1000元,、已經(jīng)錄好的視頻課件)、A,、B兩套模擬試卷及模擬試卷共性與個(gè)性失誤點(diǎn)評(píng)YY課,、張煥禎老師主編(由化學(xué)工業(yè)出版社出版,,故我單位協(xié)助推廣)的《2005-2015年全國(guó)環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師職業(yè)資格考試 案例分析解析》一書。
外埠學(xué)員食宿統(tǒng)一安排,,費(fèi)用自理,。相關(guān)費(fèi)用報(bào)到時(shí)統(tǒng)一交納。
五,、報(bào)名方法
學(xué)習(xí)班具體行車線路,,均另發(fā)報(bào)到通知。參加培訓(xùn)班的單位,,可向下屬單位和部門轉(zhuǎn)發(fā)本通知,。
地    址:北京市朝陽(yáng)區(qū)惠新西街9號(hào)院惠新苑4號(hào)樓3305室(100029)
報(bào)名電話:010-84860353/2/1/0
傳    真:010-84860326
聯(lián) 系 人:張 濱  13621032258 
報(bào)名電郵: [email protected]    
網(wǎng)    址:hbjrm.com     

另注:本年度新開設(shè)的《2016年環(huán)評(píng)工程師案例分析全程精講與解題思路提升(4輪)YY網(wǎng)絡(luò)課》已經(jīng)開到第2輪,均有錄像,,歡迎學(xué)員隨時(shí)加入,。
第一輪-行業(yè)案例精講課程內(nèi)容:案例教材為主導(dǎo),登記培訓(xùn)教材為輔,,講解行業(yè)案例特征,、環(huán)評(píng)、環(huán)保相關(guān)知識(shí),。
時(shí)間進(jìn)程 2015.11.28-2016.01.23每周六晚20:00-22:00授課,,每周二晚集中答疑。
第二輪-歷年真題解析課程內(nèi)容:歷年真題為素材,,歸納總結(jié)常見考點(diǎn),,通過舉一反三等形式強(qiáng)化并拓展解題思路。
時(shí)間進(jìn)程:2016.02.20-2016.04.17每周六,、日晚20:00-22:00授課,,每周二晚集中答疑。
第三輪-解題思路糾正課程內(nèi)容:提供A,、B兩套模擬試卷,,進(jìn)行判卷和數(shù)據(jù)分析,針對(duì)性指出思路存在的問題,。
時(shí)間進(jìn)程 分別于兩期面授期間(或網(wǎng)絡(luò))組織??迹⑼ㄟ^網(wǎng)絡(luò)課程集中答案解析 ,。
第四輪-案例考點(diǎn)沖刺課程內(nèi)容:以典型案例為突破,,提煉高頻考點(diǎn)及選題、解題技巧,,針對(duì)命題趨勢(shì)進(jìn)行考前沖刺,。
時(shí)間進(jìn)程 2016.04.30-2016.05.15每周六、日晚20:00-22:00授課,,每周二晚集中答疑 ,。
授課方案實(shí)施細(xì)則:
1,、報(bào)班學(xué)員單獨(dú)建立QQ群、微信群,,用于日常學(xué)習(xí),、交流、答疑以及課表發(fā)布,、授課通知等,。
2、課表方案于每輪課程前一周,、授課講義于授課前一日發(fā)至群共享,,供報(bào)班學(xué)員下載。
3,、授課音頻,、視頻提供一機(jī)一碼下載便于報(bào)班學(xué)員學(xué)習(xí),也便于報(bào)班延遲學(xué)員及時(shí)趕上授課進(jìn)度,。
4,、授課老師每周二晚20:00-22:00為固定時(shí)間答疑,建議學(xué)員盡量在此時(shí)間段多提問,。其余時(shí)間段學(xué)員可自主在群內(nèi)提問或直接向授課老師提問,。
5、創(chuàng)造嚴(yán)肅的考試氛圍,,鍛煉臨場(chǎng)發(fā)揮能力,,讓學(xué)員體驗(yàn)臨場(chǎng)解題的緊迫感,指出學(xué)員答題存在的共性與個(gè)性問題,,并通過網(wǎng)絡(luò)課程集中答案解析,。
學(xué)習(xí)班學(xué)費(fèi): 2500元。報(bào)名即贈(zèng)課程,、資料與面授班相同,。

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